Académie de Rennes
Enseignement et formation
Gestion et supervision de l'éducation nationale dans la région de Bretagne, incluant la coordination des établissements scolaires et la mise en œuvre des politiques éducatives.
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Evaluation globale
L'Académie de Rennes montre une gouvernance responsable en publiant des résultats de qualité de service et en impliquant les parties prenantes. Elle a également entrepris plusieurs initiatives pour réduire son empreinte carbone et promouvoir la transition socialement juste. Des actions concrètes sont menées pour promouvoir la biodiversité et la gestion durable des ressources naturelles.
Cependant, des progrès sont nécessaires pour intégrer l'économie circulaire de manière systématique dans l'organisation. Les pratiques de finance éthique et d'investissements responsables sont encore limitées.
Dans l'ensemble, l'Académie de Rennes est engagée dans la transition verte, mais il est important de poursuivre les efforts pour renforcer ses actions et atteindre une démarche plus globale et cohérente.
Gouvernance responsable de la transition
a engagé des actions
L'Académie de Rennes montre une gouvernance responsable en publiant des résultats de qualité de service, en définissant des labels pour les établissements et en organisant des actions pour l'égalité et l'insertion professionnelle. Elle implique également les parties prenantes à travers des séminaires et des consultations.
Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles
a engagé des actions
L'Académie de Rennes a engagé des actions concrètes pour promouvoir la biodiversité et la gestion durable des ressources naturelles. Les initiatives entreprises, telles que l'installation de nichoirs, la mise en place d'éco-délégués et la participation à des projets de sciences participatives, démontrent une prise de conscience et un début d'engagement.
Transition vers la neutralité carbone
a engagé des actions
L'Académie de Rennes a entrepris plusieurs initiatives pour réduire son empreinte carbone, notamment la rénovation énergétique de ses équipements sportifs, la sensibilisation aux impacts environnementaux du numérique et la promotion de comportements écoresponsables. Elle calcule également les émissions de dioxyde de carbone liées aux déplacements.
Transition vers la finance éthique et les investissements durables
a engagé des actions
L'Académie de Rennes prend ses premiers pas dans les investissements durables, notamment à travers un soutien financier à des associations. Cependant, il semble que les pratiques de finance éthique et d'investissements responsables soient encore limitées au sein de l'organisation.
Transition socialement juste
a engagé des actions
L'Académie de Rennes a mis en place plusieurs initiatives pour promouvoir la transition socialement juste. Elle a créé des labels pour l'égalité filles-garçons et a développé des actions pour accompagner les élèves, notamment ceux en situation de handicap. Elle a également organisé des séminaires et des formations pour les enseignants et les politiques de jeunesse. Des indicateurs de suivi sont également en place pour mesurer l'impact de ces actions.
Transition vers l'économie circulaire
a engagé des actions
L'Académie de Rennes a engagé des initiatives pour promouvoir l'économie circulaire, notamment la mise en place d'un compostage, l'organisation de semaines de sensibilisation à la réduction des déchets et la promotion du troc et du réemploi d'objets. Cependant, ces actions restent ponctuelles et l'approche globale de l'économie circulaire n'est pas encore intégrée de manière systématique dans l'organisation.
Sources : ac-rennes.fr (voir le détail)
- https://www.ac-rennes.fr/audit-de-suivi-label-alliance-afnor-egalite-diversite-124335
- https://www.ac-rennes.fr/engagement-des-eleves-121650
- https://www.ac-rennes.fr/
- https://www.ac-rennes.fr/sites/ac_rennes/files/2022-09/bilan-social-acad-mique-2021-20059.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/fdva
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide_ressources_edd20_1251248.pdf
- https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/rapport_egalite_stereotypes_discriminations_entre_les_femmes_et_les_hommes_perceptions_et_vecus_chez_les_jeunes_generations_en_2022.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/jeunesse-engagement-et-vie-associative
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/developpement-durable
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide-eco-delegue-college.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/un-label-egalite-filles-garcons-pour-les-etablissements-du-2d-degre-123304
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/engagement
- https://www.ac-rennes.fr/services-publics-9-engagements-pour-un-service-public-proche-simple-et-efficace-122605
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/politique-educative/tag/sante
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/formulaire_acdemique_de_labellisation_e3d.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/seminaire-des-politiques-de-jeunesse-d-engagement-et-de-sports-2024-125131
- https://www.ac-rennes.fr/marche-verte-academique-ensemble-s-engage-122527
- https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/4._brochure_dgesco_l_hygiene_et_la_sante_dans_les_ecoles_primaires_mars_2008.pdf
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/glossaire-l-usage-des-quipes-ducatives-et-des-co-d-l-gu-s-37871.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/aap-renovation-energetique-des-equipements-sportifs-ans-20222023-123175
- https://edd.ac-rennes.fr/
- https://www.ac-rennes.fr/engagement-123695
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- https://www.ac-rennes.fr/aap-renovation-energetique-des-equipements-sportifs-ans-20222023-123175
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide-eco-delegue-college.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/sites/ac_rennes/files/2022-09/bilan-social-acad-mique-2021-20059.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/marche-verte-academique-ensemble-s-engage-122527
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/glossaire-l-usage-des-quipes-ducatives-et-des-co-d-l-gu-s-37871.pdf
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/formulaire_acdemique_de_labellisation_e3d.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide_ressources_edd20_1251248.pdf
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide-eco-delegue-college.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/marche-verte-academique-ensemble-s-engage-122527
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/formulaire_acdemique_de_labellisation_e3d.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/glossaire-l-usage-des-quipes-ducatives-et-des-co-d-l-gu-s-37871.pdf
- https://edd.ac-rennes.fr/
- https://www.ac-rennes.fr/engagement-des-eleves-121650
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide-eco-delegue-college.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/marche-verte-academique-ensemble-s-engage-122527
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide_ressources_edd20_1251248.pdf
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/formulaire_acdemique_de_labellisation_e3d.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/developpement-durable
- https://pedagogie.ac-rennes.fr/sites/pedagogie.ac-rennes.fr/IMG/pdf/rapport_egalite_stereotypes_discriminations_entre_les_femmes_et_les_hommes_perceptions_et_vecus_chez_les_jeunes_generations_en_2022.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/services-publics-9-engagements-pour-un-service-public-proche-simple-et-efficace-122605
- https://www.ac-rennes.fr/audit-de-suivi-label-alliance-afnor-egalite-diversite-124335
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide-eco-delegue-college.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/fdva
- https://www.ac-rennes.fr/un-label-egalite-filles-garcons-pour-les-etablissements-du-2d-degre-123304
- https://www.ac-rennes.fr/sites/ac_rennes/files/2022-09/bilan-social-acad-mique-2021-20059.pdf
- https://www.ac-rennes.fr/seminaire-des-politiques-de-jeunesse-d-engagement-et-de-sports-2024-125131
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/jeunesse-engagement-et-vie-associative
- https://www.ac-rennes.fr/recherche/tag/engagement
- https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/guide_ressources_edd20_1251248.pdf
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