Evaluation globale

L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) montre une forte implication dans la gouvernance responsable. Elle propose des programmes et projets pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux. L'agence a également mis en place des politiques internes pour promouvoir l'égalité professionnelle et assurer la sécurité des élèves et du personnel. Elle conçoit des lycées bioclimatiques et utilise des matériaux réemployés pour réduire son impact carbone. L'AEFE promeut également une transition socialement juste en encourageant l'égalité entre les filles et les garçons et en octroyant des bourses scolaires. Elle prend en compte la biodiversité et les ressources naturelles dans ses activités. L'agence a entamé une démarche de transition vers l'économie circulaire en réduisant les déchets et en promouvant des pratiques plus durables. Cependant, il semble qu'il existe encore des possibilités de progrès pour aller plus loin dans cette démarche. Globalement, l'AEFE semble engagée dans une démarche de développement durable. Il lui reste à explorer d'autres pistes pour renforcer son engagement en faveur de l'environnement et de la société.

Transition vers la neutralité carbone

a un plan d’actions stratégique

L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) a mis en place plusieurs initiatives pour réduire son impact carbone. La conception de lycées bioclimatiques et l'utilisation de matériaux réemployés sont des exemples concrets de son engagement. Les constructions bénéficient de certifications HQE international, garantissant une certaine qualité environnementale. Un label a également été créé pour les établissements engagés dans une démarche de développement durable. Des actions concrètes ont été menées, telles que la mise en place de locaux scolaires respectant les normes environnementales et un programme numérique d'échanges scolaires pour réduire les déplacements. Les constructions bioclimatiques sont privilégiées pour limiter les consommations énergétiques. Ces initiatives démontrent une démarche volontariste de développement durable dans la construction, contribuant ainsi à une transition vers la neutralité carbone.

Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles

a un plan d’actions stratégique

L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) montre une certaine prise en compte de la biodiversité et des ressources naturelles dans ses activités. La conception de lycées bioclimatiques et l'utilisation de matériaux réemployés témoignent d'une démarche environnementale respectueuse des ressources naturelles. L'agence met également en place des projets éducatifs pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux et à la promotion de la biodiversité. Des initiatives telles que les éco-rencontres entre élèves et grands témoins démontrent une volonté de sensibilisation et d'éducation à l'environnement. De plus, la mise en place d'un label pour les établissements engagés dans une démarche de développement durable souligne l'importance accordée à ces questions. Globalement, l'AEFE semble engagée dans une démarche de préservation de la biodiversité et de gestion durable des ressources naturelles.

Transition vers l'économie circulaire

a engagé des actions

L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) a entamé une démarche de transition vers l'économie circulaire. La mise en place de locaux scolaires respectant les normes environnementales est une première étape vers une réduction de l'impact écologique. L'AEFE a également initié des actions de réemploi et recyclage des matériaux de construction pour des fins artistiques, ce qui contribue à la réduction des déchets et à la promotion de la créativité. Ces actions concrètes démontrent une volonté de l'agence de réduire son empreinte environnementale et de promouvoir des pratiques plus durables. Cependant, il semble qu'il existe encore des possibilités de progrès pour aller plus loin dans cette démarche de transition vers l'économie circulaire. Les initiatives actuelles constituent une base solide pour de futurs développements dans ce domaine.

Transition vers la finance éthique et les investissements durables

aucune communication

Il semblerait que AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger n'évoque pas la transition vers la finance éthique et les investissements durables dans les sources que nous avons trouvées.

Transition socialement juste

a un plan d’actions stratégique

L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) a mis en place diverses initiatives pour promouvoir une transition socialement juste. La promotion de l'égalité entre les filles et les garçons est une priorité, avec des initiatives spécifiques pour encourager cette égalité. L'octroi de bourses scolaires pour les élèves démontre également l'engagement de l'agence en faveur de l'accès à l'éducation pour tous. Internement, une politique d'égalité professionnelle a été mise en place pour garantir des conditions de travail équitables. De plus, des mesures de sécurité ont été mises en place pour assurer la protection des élèves et du personnel. L'installation des Instituts régionaux de formation constitue un engagement supplémentaire envers la formation et le développement des compétences. Ces initiatives témoignent de la volonté de l'AEFE de prendre en compte les aspects sociaux dans son fonctionnement et ses activités.

Gouvernance responsable de la transition

a un plan d’actions stratégique

L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) montre une forte implication dans la gouvernance responsable, notamment à travers ses initiatives éducatives et pédagogiques en faveur du développement durable. L'agence propose des programmes et projets pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux, tels que des expositions, des semaine de promotion du développement durable et des éco-rencontres. Par ailleurs, l'AEFE a mis en place des politiques internes pour promouvoir l'égalité professionnelle et assurer la sécurité des élèves et du personnel. Des labels et certifications ont également été créés pour reconnaître les établissements engagés dans une démarche de développement durable. Ces initiatives démontrent une réelle volonté de l'agence de prendre en compte les aspects sociétaux et environnementaux dans son fonctionnement et ses offres éducatives.

Sources : aefe.gouv.fr, aefe.fr (voir le détail)

Investissements durables

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