École Polytechnique
polytechnique.edu, polytechnique.fr
Enseignement et formation
École d'ingénieurs proposant des programmes de formation en sciences, technologie, management et innovation. L'institution offre des programmes de bachelor, master, doctorat, ainsi que des formations professionnelles et exécutives. Elle mène également des recherches avancées dans divers domaines scientifiques et technologiques.
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Evaluation globale
Bonus ADN Transition
Le coeur d'activité de l'organisation contribue directement à la transition durable.
L'École Polytechnique est un acteur engagé dans la transition durable. Elle offre des formations spécialisées en durabilité, climat et transition écologique. Ses initiatives de recherche et d'innovation sont nombreuses, notamment dans les domaines de la finance durable et de l'énergie. L'établissement a également mis en place des partenariats pour développer des solutions climatiques concrètes. Ses actions démontrent une réelle volonté de contribuer à la transition énergétique. L'École Polytechnique a une approche globale de la transition durable, allant de la formation à la recherche, en passant par l'innovation et l'entrepreneuriat. Elle peut cependant poursuivre ses efforts pour intégrer les principes de l'économie circulaire et renforcer son implication sociale. Les initiatives existantes sont un bon point de départ pour aller plus loin. L'École Polytechnique est sur la bonne voie et doit continuer à innover et à se mobiliser pour une transition plus durable et plus responsable.
Transition vers la neutralité carbone
a un plan d’actions avancé
L'École Polytechnique a mis en place de nombreuses initiatives pour réduire son impact carbone. Elle a créé une plateforme de ressources climatiques ouvertes, des formations pour le développement durable et des programmes de formation spécialisés en climat. La recherche et l'innovation sont également au cœur de ses actions, avec la création d'un centre Energy4Climate, de chaires de recherche pour les énergies durables et des projets de développement de solutions climatiques. L'école a également mis en place un plan climat et des objectifs de réduction des émissions de CO2. Les étudiants sont également mobilisés pour le développement durable, avec des cours et des programmes spécifiques. Les initiatives sont nombreuses et variées, allant de la formation à la recherche, en passant par l'innovation et la mise en place de plans d'action pour réduire l'impact carbone.
Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles (dont l'eau)
a engagé des actions
L'École Polytechnique aMis en place plusieurs initiatives pour promouvoir la biodiversité et la gestion durable des ressources naturelles. La création d'une chaire de modélisation mathématique et biodiversité ainsi que d'une chaire de recherche pour le développement durable montrent son engagement dans la recherche et le développement durable. L'organisation de réunions scientifiques et la recherche sur la modélisation de la biodiversité démontrent également sa volonté de comprendre et de lutter contre les défis environnementaux. De plus, l'évaluation de l'impact de la pollution de l'air sur la santé publique traduit une prise de conscience des enjeux de santé liés à l'environnement. Ces initiatives démontrent une réelle volonté de l'École Polytechnique de prendre en compte la biodiversité et les ressources naturelles dans ses activités et ses recherches.
Transition vers l'économie circulaire
évoque la thématique
L'École Polytechnique a entamé une réflexion sur l'économie circulaire, comme en témoigne l'évocation de cette thématique dans ses communications. Cependant, les initiatives concrètes mises en œuvre par l'établissement sont limitées. L'institution semble être à un stade précoce de sa transition vers l'économie circulaire, avec des démarches principalement axées sur la sensibilisation et la communication. Il est important pour l'École Polytechnique de poursuivre ses efforts pour intégrer les principes de l'économie circulaire dans ses activités et ses opérations, afin de réduire son impact environnemental et de promouvoir un modèle économique plus durable. Une approche plus globale et intégrée de l'économie circulaire devra être développée pour aller au-delà de la simple communication et impliquer l'ensemble de la communauté.
Transition vers la finance éthique et les investissements durables
a un plan d’actions stratégique
L'École Polytechnique a mis en place de nombreuses initiatives pour promouvoir les investissements durables. La création d'un poste de directrice de la transformation environnementale et sociétale démontre l'engagement de l'établissement à intégrer les préoccupations environnementales et sociétales dans ses décisions. Les formations proposées aux étudiants et aux professionnels, notamment en transition écologique, développement durable et finance durable, contribuent à former les futurs acteurs de la transition énergétique. La recherche menée sur la finance durable et l'investissement responsable, ainsi que le développement de démonstrateurs pour les solutions climatiques, montrent la volonté de l'école de soutenir l'innovation et l'entrepreneuriat durable. Ces actions démontrent une réelle prise en compte des enjeux liés aux investissements durables et une volonté de contribuer à la transition vers une économie plus responsable.
Transition socialement juste
a engagé des actions
L'École Polytechnique a mis en place certaines initiatives visant à promouvoir la transition socialement juste. Notamment, elle soutient l'innovation et l'entrepreneuriat, ce qui peut contribuer à créer des opportunités pour les étudiants et les jeunes diplômés. Cependant, il semble que ces efforts soient insuffisants pour répondre aux enjeux sociaux actuels. La dimension sociale de la transition écologique nécessite une attention particulière pour garantir que les bénéfices de la transition soient partagés équitablement et que les populations vulnérables soient protégées. L'École Polytechnique devrait donc poursuivre ses efforts et développer de nouvelles initiatives pour renforcer son implication sociale et promouvoir une transition plus juste et équitable.
Gouvernance responsable de la transition
a un plan d’actions avancé
L'École Polytechnique témoigne d'un engagement fort en faveur de la transition écologique et du développement durable à travers ses initiatives de formation et de recherche. Elle offre une gamme de formations spécialisées en durabilité, climat et transition écologique, tant pour les étudiants que pour les professionnels. L'établissement s'appuie également sur des partenariats avec des acteurs industriels et publics pour développer des solutions climatiques concrètes. Une charte de déontologie scientifique a été adoptée et des cours sur le développement durable ont été mis en place. De plus, des recherches en finance durable et investissement responsable sont menées, avec notamment le lancement de chaires dédiées. L'École Polytechnique montre ainsi une réelle volonté de se positionner comme un acteur majeur dans la transition responsable.
Sources : polytechnique.edu, polytechnique.fr (voir le détail)
- https://www.polytechnique.edu/en/news/ecole-polytechnique-launches-new-course-sustainable-engineering
- https://www.polytechnique.edu/presse/communiques-et-dossiers-de-presse/capucine-petre-spassky-nommee-directrice-de-la-transformation-environnementale-et-societale-de
- https://exed.polytechnique.edu/formations/innovation/stratege-transformation-durable
- https://www.polytechnique.edu/fondation/sites/fondation/files/nc-project/home/documents/Bilan%20FX%202022%20-%20SD_0.pdf
- https://www.polytechnique.edu/en/research/chairs-ecole-polytechnique/chairs-sustainable-development
- https://www.polytechnique.edu/en/news/sustainability-action-ecole-polytechnique-season-1-episode-1
- https://www.polytechnique.edu/presse/communiques-et-dossiers-de-presse/lecole-polytechnique-obtient-le-label-ddrs-developpement-durable-et-responsabilite-societale
- https://www.polytechnique.edu/accompagnement-des-theses-integrant-les-objectifs-de-developpement-durable-theses-odd
- https://www.polytechnique.edu/en/research/ethics
- https://www.polytechnique.edu/recherche/chaires
- https://www.polytechnique.edu/en/news/bachelorsnew-academic-year-focus-sustainability
- https://www.polytechnique.edu/en/news/20-years-sponsorship-ecological-and-energy-transition
- https://www.polytechnique.edu/en/news/next-meeting-mathematical-modelling-and-biodiversity-chair
- https://www.polytechnique.edu/en/news/ecole-polytechnique-awarded-french-sustainable-campus-label-label-ddrs
- https://www.polytechnique.edu/presse/communiques-et-dossiers-de-presse/inbolt-neolithe-et-omini-start-laureates-du-prix-jean-louis-gerondeau-safran-2019
- https://www.polytechnique.edu/en/news/pilar-acosta-committed-sustainability
- https://exed.polytechnique.edu/formations/innovation/consultant-performance-durable
- https://exed.polytechnique.edu/actualites/lancement-dune-offre-de-formation-continue-en-developpement-durable
- https://www.polytechnique.edu/en/press-room/press-releases/ecole-polytechnique-has-been-granted-label-ddrs-sustainable-development-and-societal-responsibility
- https://www.polytechnique.edu/presse/communiques-et-dossiers-de-presse/lecole-polytechnique-lance-le-cours-engineering-sustainability-singenier-pour-durer-pilote-par
- https://www.polytechnique.edu/en/school/sustainable-development
- https://www.polytechnique.edu/en/news/identifying-components-tomorrows-low-carbon-cement
- https://www.polytechnique.edu/en/news/matritime-mathematics-energy-transition-sea-shipping
- https://www.polytechnique.edu/en/news/clifirium-multidisciplinary-conference-climate-economics
- https://www.polytechnique.edu/en/news/cop29-side-event-enhancing-and-enabling-climate-solutions-higher-education
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