B

L'entreprise fait partie du top 20% des entreprises dont le positionnement RSE est le plus engagé, parmi les entreprises qui lui sont comparables.

Evaluation globale

ISNAB met en place des initiatives pour promouvoir la durabilité. L'école propose des formations pour sensibiliser les étudiants à la préservation de l'environnement et des ressources naturelles. Les étudiants participent à des visites de sites pour découvrir des pratiques agricoles et environnementales durables. Des études sont menées pour comprendre l'impact environnemental de la production et de la consommation alimentaire. L'institution favorise également la gouvernance responsable et la transition socialement juste. Elle développe la mobilité internationale et propose des formations qualifiantes pour les étudiants et le personnel. Cependant, certaines thématiques comme la transition vers la neutralité carbone et la finance éthique ne sont pas abordées. L'activité principale de l'entreprise n'est pas directement liée à la transition verte. Des efforts sont nécessaires pour développer des initiatives dans ces domaines.

Transition vers la neutralité carbone

aucune communication

Il semblerait que ISNAB n'évoque pas la transition vers la neutralité carbone dans les sources que nous avons trouvées.

Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles (dont l'eau)

a engagé des actions

ISNAB met en place des initiatives pour sensibiliser les étudiants à la préservation de l'environnement et des ressources naturelles. Les étudiants participent à des visites de sites pour découvrir des pratiques agricoles et environnementales durables, ainsi qu'à des projets de renaturation et de préservation de l'eau. Des études sont également menées pour comprendre l'impact environnemental de la production et de la consommation alimentaire. Ces actions visent à promouvoir une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles.

Transition vers l'économie circulaire

a engagé des actions

ISNAB ne montre aucune initiative spécifique en faveur de l'économie circulaire, mais propose une visite pédagogique au centre de traitement et de valorisation des déchets de Bordeaux Métropole, permettant aux étudiants de comprendre les processus de traitement et de valorisation des déchets. Les autres actions présentées sont liées à la mobilité internationale et aux formations qualifiantes pour les étudiants et le personnel.

Transition vers la finance éthique et les investissements durables

aucune communication

Il semblerait que ISNAB n'évoque pas la transition vers la finance éthique et les investissements durables dans les sources que nous avons trouvées.

Transition socialement juste

a engagé des actions

L'ISNAB met en place plusieurs initiatives pour favoriser la transition socialement juste. La société développe la mobilité internationale pour les étudiants et le personnel, notamment grâce à des partenariats avec des établissements d'enseignement supérieur étrangers et des formations linguistiques. Des voyages d'études sont intégrés dans les formations pour développer les compétences professionnelles et linguistiques. L'ISNAB propose également des formations qualifiantes avec mobilité internationale et des aides financières pour les étudiants. Ces initiatives visent à développer les compétences professionnelles et linguistiques des étudiants et du personnel.

Gouvernance responsable de la transition

a engagé des actions

L'ISNAB met en place diverses actions pour promouvoir la gouvernance responsable, notamment en développant la mobilité internationale pour les étudiants et le personnel, en établissant des partenariats pour les stages et les poursuites d'études, et en proposant des formations qualifiantes. L'institution organise également des visites de sites et des études de cas pour sensibiliser les étudiants aux enjeux environnementaux et à la durabilité. Ces actions visent à développer les compétences professionnelles et linguistiques des étudiants et à promouvoir une compréhension approfondie des questions environnementales.

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