L’Ecole de design Nantes Atlantique
lecolededesign.com
Enseignement et formation
Formation en design aux frontières de la création, de la stratégie et du management. L'école propose des ateliers découverte, des webinaires, des portes ouvertes et des formations en design immersif. Elle dispense également des diplômes de design Bac +5.
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Evaluation globale
L'Ecole de design Nantes Atlantique fait preuve d'engagement en faveur d'une transition responsable. La gouvernance de l'école intègre des initiatives variées pour promouvoir la responsabilité environnementale et sociale. Elle forme des designers responsables capables de prendre en compte les enjeux de la transition écologique. L'école se distingue également par son engagement en faveur d'une transition socialement juste, en proposant des aides sociales et des dispositifs d'accompagnement pour les personnes handicapées. Ses initiatives pour réduire les émissions de gaz à effet de serre et promouvoir l'économie circulaire sont également notables. Cependant, des efforts supplémentaires sont nécessaires pour renforcer son impact environnemental et améliorer sa gestion des ressources naturelles. L'école a démarré une démarche vers les investissements durables, mais doit poursuivre ses efforts pour accélérer sa transition. Globalement, l'école montre une volonté de promouvoir une approche sociale et environnementale responsable, ce qui est encourageant pour son avenir.
Transition vers la neutralité carbone
a engagé des actions
L'Ecole de design Nantes Atlantique montre des initiatives prometteuses en matière de transition vers la neutralité carbone. La formation de designers responsables et la sensibilisation des étudiants et des équipes à la transition écologique sont des démarches notables. L'école propose également des formations pour agir sur la transition énergétique et innover dans l'éco-conception de matériaux biosourcés. Des actions concrètes telles que la promotion des transports doux, la création d'espaces de coworking et d'innovation, ainsi que l'organisation de hackathons pour réduire les émissions de gaz à effet de serre, démontrent une réelle volonté d'agir. Cependant, des efforts supplémentaires sont nécessaires pour atteindre une véritable neutralité carbone.
Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles (dont l'eau)
a engagé des actions
L'Ecole de design Nantes Atlantique montre des initiatives prometteuses en faveur de la biodiversité et des ressources naturelles. La conception de produits éco-responsables, tels que des cosmétiques et des couvertures équestres innovantes, démontre une volonté de réduire l'impact environnemental. L'école propose également des services pour les futurs designers de mode et travaille sur des solutions pour une économie bleue. Les actions menées pour développer des compétences environnementales et sociales, ainsi que pour la régénération des villes et des territoires, contribuent à un développement plus durable. La proximité de services en zones rurales et la recherche de pratiques professionnelles respectueuses de l'environnement sont également des atouts notables. Cependant, il est possible de renforcer ces efforts pour une gestion plus durable de la biodiversité et des ressources naturelles.
Transition vers l'économie circulaire
a engagé des actions
L'Ecole de design Nantes Atlantique montre une certaine avancée dans son approche de l'économie circulaire. Elle propose notamment des formations en design circulaire et des solutions pour une économie bleue. L'école conçoit également des produits éco-responsables, tels que des produits cosmétiques et des couvertures équestres innovantes. Des actions concrètes sont également mises en place pour réduire les déchets et promouvoir la durabilité, comme la création d'un service de prolongation de la durée de vie des appareils électriques et la sensibilisation des collaborateurs et des étudiants au tri des déchets. De plus, l'école encourage les transports doux et la régénération des territoires. Ces initiatives démontrent une volonté de réduire l'impact environnemental et de promouvoir une économie plus circulaire.
Transition vers la finance éthique et les investissements durables
a engagé des actions
L'Ecole de design Nantes Atlantique a démarré une démarche vers les investissements durables en finançant des projets de design du care. Cette initiative témoigne d'une volonté de promouvoir des projets ayant un impact social positif. Cependant, il semble que les efforts de l'école soient encore limités et qu'elle n'a pas encore engagé une transformation profonde de ses pratiques d'investissement. Les financements actuels sont principalement axés sur des projets spécifiques sans vision globale de finance éthique. Pour accélérer sa transition vers les investissements durables, l'école devra probablement élargir son champ d'action et intégrer davantage de critères ESG dans ses décisions d'investissement. Une approche plus systématique et integree pourrait contribuer à renforcer son engagement en faveur d'une finance plus responsable.
Transition socialement juste
a engagé des actions
L'Ecole de design Nantes Atlantique se distingue par son engagement en faveur d'une transition socialement juste. L'école a développé une approche de design du care et forme des designers responsables, capables de prendre en compte les aspects environnementaux et sociaux. Elle accompagne les personnes en situation de handicap et propose des aides sociales pour la mobilité et les étudiants. L'école a également mis en place une politique d'accessibilité et des dispositifs d'accompagnement pour les personnes handicapées. De plus, elle offre des aides financières aux étudiants et développe des compétences éducatives à l'international, notamment en Chine. Ces initiatives démontrent une réelle volonté de l'école de promouvoir une approche sociale responsable et inclusive, favorable à la réussite de tous les étudiants.
Gouvernance responsable de la transition
a un plan d’actions stratégique
L'Ecole de design Nantes Atlantique a mis en place des initiatives variées pour intégrer la responsabilité dans sa gouvernance. La création d'une approche de design du care, de compétences environnementales et sociales, ainsi que le financement de projets liés à ces domaines, démontrent une volonté de prendre en compte les enjeux de la transition écologique. L'école a également développé des outils et des méthodologies pour améliorer la qualité de l'enseignement et la recherche, tels que des labels et certifications, des chaires de recherche et des partenariats pour des projets de transition. Des actions concrètes telles que la création d'un dispositif de participation citoyenne, l'organisation de webinaires et la sensibilisation des étudiants et des équipes à la transition écologique montrent une démarche proactive dans la gouvernance responsable.
Sources : lecolededesign.com (voir le détail)
- https://lecolededesign.com/fr/galerie-de-projets/rebeauty-la-beaute-autrement
- https://lecolededesign.com/fr
- https://lecolededesign.com/sites/default/files/medias/file/l.approche.urban.living.lab.pdf
- https://lecolededesign.com/fr/recherche-labs/le-care-design-lab
- https://lecolededesign.com/fr/notre-vision-rse
- https://lecolededesign.com/en/student-projects/fibr-creating-more-circular-future-fashion
- https://lecolededesign.com/fr/lecole/labels-et-classements
- https://lecolededesign.com/en/student-projects/mission-abeufi-learning-financial-literacy-through-play
- https://lecolededesign.com/fr/galerie-de-projets/ame
- https://lecolededesign.com/fr/galerie-de-projets/mission-abeufi-apprendre-leducation-financiere-en-jouant
- https://lecolededesign.com/fr/politique-sociale-de-letablissement
- https://lecolededesign.com/en/actualites-de-lecole/lecole-recrute/job-offer-mission-sheet-educational-coordinator-status-vie
- https://lecolededesign.com/fr/formations/formations-en-partenariat/ms-composites-biosources
- https://lecolededesign.com/fr/formations/en-partenariat/mastere-specialise-acteur-pour-la-transition-energetique
- https://lecolededesign.com/fr/la-une/communique-de-presse-le-design-au-service-de-lecologie-un-cas-detude-les-rapports-du-giec
- https://lecolededesign.com/en/our-vision-csr
- https://lecolededesign.com/fr/recherche-labs/le-city-design-lab
- https://lecolededesign.com/en/news-events/schools-media-design-lab-partner-slash-transition
- https://lecolededesign.com/en/research-labs/chairs-and-research-projects/design-innovation-public-policy-chair
- https://lecolededesign.com/fr/formations/formation-continue/design-circulaire
- https://lecolededesign.com/fr/galerie-de-projets/ocean2
- https://lecolededesign.com/en/schools-social-policy
- https://lecolededesign.com/fr/galerie-de-projets/recap
- https://lecolededesign.com/fr/node/873
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