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Evaluation globale

L'Académie de Rennes a fait preuve de responsabilité dans sa gouvernance, avec une politique d'entreprise et des formations pour les personnels et les élèves sur le développement durable. Des actions concrètes sont menées pour promouvoir l'éducation au développement durable.
L'Académie montre également une prise en compte notable de la biodiversité et des ressources naturelles, notamment à travers des projets éducatifs et des initiatives concrètes.
Des efforts sont également déployés pour une transition socialement juste, avec des actions concrètes pour l'accueil des élèves en situation de handicap et la promotion de l'égalité femmes-hommes.
Cependant, des progrès sont encore nécessaires pour atteindre une réelle neutralité carbone et pour intégrer la finance éthique et les investissements durables dans ses pratiques.

Transition vers la neutralité carbone

a engagé des actions

L'Académie de Rennes a entamé sa transition vers la neutralité carbone avec des actions concrètes, notamment la mise en place de modes de déplacements doux autour de l'établissement. Cependant, il semble que ces efforts soient limités et que des progrès importants sont encore nécessaires pour atteindre une réelle neutralité carbone.

Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles

a un plan d’actions stratégique

L'Académie de Rennes montre une prise en compte notable de la biodiversité et des ressources naturelles, notamment à travers des projets éducatifs, des actions de sensibilisation et des initiatives concrètes telles que la mise en place d'un menu spécifique à la cantine et la promotion de modes de déplacements doux.

Transition vers l'économie circulaire

a un plan d’actions stratégique

L'Académie de Rennes a initié des actions concrètes pour adopter une économie circulaire, telles que la création d'une micro-entreprise, la mise en place de gestions des déchets et la création d'un outil de diagnostic. Des projets à moyen terme, comme l'installation d'un composteur, sont également prévus.

Transition vers la finance éthique et les investissements durables

aucune communication

Il semblerait que Académie de Rennes n'évoque pas la transition vers la finance éthique et les investissements durables dans les sources que nous avons trouvées.

Gouvernance responsable de la transition

a un plan d’actions stratégique

L'Académie de Rennes a mis en place une gouvernance responsable avec une politique d'entreprise et un outil de dialogue social. Elle a développé des formations pour les personnels et les élèves sur le développement durable. Des actions concrètes sont menées pour promouvoir l'éducation au développement durable, avec des indicateurs de suivi publiés.

Transition socialement juste

a un plan d’actions stratégique

L'Académie de Rennes s'engage pour une transition socialement juste avec des actions concrètes : accueil des élèves en situation de handicap, lutte contre les violences sexistes et sexuelles, formation des personnels, promotion de l'égalité femmes-hommes. Des projets en cours renforcent ces efforts pour une éducation inclusive.

Sources : ac-rennes.fr (voir le détail)

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