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L'entreprise fait partie du top 20% des entreprises dont le positionnement RSE est le plus engagé, parmi les entreprises qui lui sont comparables.

Evaluation globale

Le lycée et UFA Gustave Eiffel a créé un comité pour la transition écologique et le développement durable. Ce comité a mis en place des actions concrètes pour réduire les déchets, planter des arbres et sensibiliser aux enjeux environnementaux. L'établissement participe également à des initiatives pour promouvoir la transition écologique et sensibiliser les jeunes à l'architecture durable. Un projet est en cours pour renforcer la biodiversité dans l'établissement. Le lycée et UFA Gustave Eiffel aborde la thématique sociale dans ses communications. Cependant, certaines thématiques comme la neutralité carbone, l'économie circulaire et la finance éthique ne sont pas suffisamment développées. Il n'y a pas d'informations sur des initiatives spécifiques en faveur de la neutralité carbone. Les actions en faveur de l'économie circulaire et de la finance éthique ne sont pas clairement définies.

Transition vers la neutralité carbone

a engagé des actions

Le lycée et UFA Gustave Eiffel participe à des initiatives en faveur de la transition écologique, notamment en matière de sensibilisation à l'architecture durable. Un exemple concret est sa participation à un concours de maquettes d'architecture pour promouvoir la transition écologique et sensibiliser les jeunes à ces enjeux. Cependant, les informations disponibles ne permettent pas de dresser un tableau exhaustif de ses actions spécifiques en faveur de la neutralité carbone.

Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles (dont l'eau)

a un plan d’actions stratégique

Le lycée et UFA Gustave Eiffel s'engage pour la biodiversité et les ressources naturelles en créant un comité pour la transition écologique et le développement durable. Ce comité a déjà mis en place des actions concrètes telles que la réduction des déchets et la plantation d'arbres. Un projet est également en cours pour renforcer la biodiversité dans l'établissement, avec la plantation d'arbres fruitiers et la création d'espaces verts. Ces initiatives visent à promouvoir la transition écologique et le développement durable au sein de l'établissement.

Transition vers l'économie circulaire

a engagé des actions

Le lycée et UFA Gustave Eiffel a mis en place un comité pour la transition écologique et le développement durable, qui prévoit des actions concrètes pour réduire les déchets, planter des arbres et sensibiliser aux enjeux environnementaux. Cependant, les informations disponibles ne permettent pas de détailler les actions spécifiques liées à l'économie circulaire. Les initiatives communiquées se concentrent sur la transition écologique et le développement durable de manière générale.

Transition vers la finance éthique et les investissements durables

aucune communication

Il semblerait que lycée et ufa gustave eiffel n'évoque pas la transition vers la finance éthique et les investissements durables dans les sources que nous avons trouvées.

Transition socialement juste

évoque la thématique

Lycée et UFA Gustave Eiffel aborde la thématique sociale dans ses communications, mais les informations disponibles ne permettent pas de détailler spécifiquement les initiatives concrètes mises en œuvre par l'établissement sur cet axe. Les communications évoquent simplement la prise en compte de cette thématique.

Gouvernance responsable de la transition

a engagé des actions

Le lycée et UFA Gustave Eiffel a créé un comité pour la transition écologique et le développement durable, composé d'éco-délégués et d'enseignants, pour promouvoir la transition écologique. Des actions concrètes telles que la réduction des déchets, la plantation d'arbres et la sensibilisation aux enjeux environnementaux ont été mises en place. L'établissement a également participé à un concours de maquettes d'architecture pour sensibiliser les jeunes à l'architecture et promouvoir la transition écologique.

Sources : lycee-cfa-du-btp-cernay.com (voir le détail)

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