Collège François Verdier
forain-francois-verdier.ecollege.haute-garonne.fr
Enseignement et formation
Le collège propose des programmes éducatifs pour les élèves de la 6ème à la 3ème, incluant des cours de latin et de grec, des activités culturelles et des projets éducatifs spécifiques. Il organise également des campagnes de sensibilisation et des événements pour les élèves.
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Evaluation globale
Le collège Forain François Verdier a mis en place plusieurs initiatives positives. Il a créé un groupe de travail pour améliorer le climat scolaire et favoriser le développement professionnel des parents d'élèves et des adultes. L'établissement s'est également engagé dans une démarche globale de développement durable. Une action a été réalisée pour concevoir une solution d'économie d'énergie dans une maison. Le collège a également pris des mesures pour améliorer la santé et le bien-être des élèves, comme l'assurance de la propreté dans les toilettes. De plus, il a mis en place des groupes de paroles, des jeux de rôle et des ateliers de parentalité pour améliorer le climat scolaire. Le collège est conscient de l'importance de l'économie circulaire et des investissements durables, mais des efforts supplémentaires sont nécessaires pour concrétiser ces intentions. Le coeur d'activité du collège n'est pas directement lié à la transition verte.
Transition vers la neutralité carbone
a engagé des actions
Le collège Forain François Verdier a réalisé une action en 2017 pour concevoir une solution pour économiser de l'énergie dans une maison, en utilisant la simulation pour déterminer les dimensions idéales d'une casquette pour protéger une baie vitrée du soleil en été tout en permettant à la chaleur d'entrer l'hiver. Cette initiative concourt à la réduction de la consommation énergétique et donc à la Neutralité Carbone.
Transition vers une gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles (dont l'eau)
a engagé des actions
Le collège forain Francois Verdier a réalisé une action visant à améliorer la santé des élèves en assurant la propreté dans les toilettes. Cette initiative concerne indirectement la santé et le bien-être des élèves mais ne semble pas directement liée à la gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles.
Transition vers l'économie circulaire
évoque la thématique
Le College Forain Francois Verdier mentionne la thématique de l'économie circulaire dans plusieurs de ses communications, indiquant une prise de conscience et une volonté de s'engager dans cette direction. Cependant, les initiatives concrètes et les plans d'action spécifiques pour une transition vers l'économie circulaire ne sont pas clairement détaillés dans les informations disponibles.
Transition vers la finance éthique et les investissements durables
évoque la thématique
College Forain Francois Verdier se réfère à la thématique des investissements durables dans plusieurs de ses communications, montrant ainsi une prise de conscience et une volonté d'aborder ce sujet. Cependant, les informations disponibles ne fournissent pas de détails précis sur les initiatives concrètes ou les actions spécifiques entreprises par l'entreprise dans ce domaine.
Transition socialement juste
a engagé des actions
Le collège forain François Verdier a mis en place plusieurs initiatives dans le domaine social. Il a créé un groupe de travail pour améliorer le climat scolaire en 2014. La formation des parents d'élèves et des adultes pour favoriser leur développement professionnel font également partie de ses actions. De plus, l'établissement s'est engagé dans une démarche globale de développement durable. Ces initiatives visent à améliorer le climat scolaire et à favoriser la développement des personnes qui y sont impliquées.
Gouvernance responsable de la transition
a un plan d’actions stratégique
Le collège Forain François Verdier a mis en place diverses initiatives pour améliorer la gouvernance responsable. Celles-ci incluent la création d'un groupe de travail pour améliorer le climat scolaire, la formation des parents d'élèves et des adultes, ainsi que des actions pour favoriser le lien entre les disciplines et gérer le bruit. Le collège a également mis en place des groupes de paroles, des jeux de rôle, une médiation par les pairs et des ateliers de parentalité. Des questionnaires sur le climat scolaire et un règlement intérieur ont également été mis en place. Des propositions d'actions pour améliorer le climat scolaire et un travail avec les élèves sur le règlement intérieur sont également prévus.
Sources : forain-francois-verdier.ecollege.haute-garonne.fr (voir le détail)
- https://forain-francois-verdier.ecollege.haute-garonne.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1417112328531
- https://forain-francois-verdier.ecollege.haute-garonne.fr/le-college/visite-de-la-deputee-madame-iborra-48138.htm
- https://forain-francois-verdier.ecollege.haute-garonne.fr/espaces-pedagogiques/technologie/5eme-mme-pires/s5-02-une-casquette-pour-economiser-de-l-energie-dans-une-maison--49891.htm
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